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高教发展与评估
  • 主办单位:武汉理工大学;中国交通教育研究会;中国高等教育学会;教育评估分会(协办)
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 国际刊号:1672-8742
  • 国内刊号:42-1731/G4
  • 邮发代号:38-92
  • 全年订价:¥408.00

高教发展与评估杂志

Higher Education Development and Evaluation

杂志介绍:

高教发展与评估是一本由武汉理工大学;中国交通教育研究会;中国高等教育学会;教育评估分会(协办)主办的教育期刊,1985年创刊,双月刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:发展论坛、信息·动态、评估视点、通识教育、教师发展、教学理论与实践。

  • CSSCI南大期刊、北大期刊 期刊级别
  • 1.53 影响因子
  • 湖北 出版地区
  • 双月刊 出版周期
收录信息:

万方收录(中) 知网收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏 维普收录(中) 北大期刊(中国人文社会科学期刊) CSSCI 南大期刊(含扩展版)

荣誉信息:

中国优秀期刊遴选数据库 北大图书馆收录期刊 中国期刊全文数据库(CJFD)

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发表咨询:400-808-1731 订阅咨询:400-808-1751

高教发展与评估杂志简介

高教发展与评估杂志创刊于1985年,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,发行周期为:双月刊,本刊是传播优秀的高等教育研究成果,探讨国内外教育评估的理论与实践,为发展和繁荣我国高等教育研究事业,逐步建立和完善中国特色高等教育质量评估体系服务。

高教发展与评估投稿须知

预计审稿时间:1-3个月

(一)正文每段第一行起空两格;文中独立段落的引文,首行另起空四格,回行空二格排齐,独立段落的引文首尾不必加引号。独立段落的引文字体变为仿宋体。

(二)力求简明、醒目,能准确反映文章主题。中文题名一般以20个汉字以内为宜,最好不设副标题,一般不用标点符号,尽量不使用缩略语。英文题名不宜超过10个实词。中、英文题名含义应一致。

(三)作者姓名、单位、联系方式(详细地址及邮政编码、电话)务必写清楚。多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。

(四)文责自负,编辑部有权对稿件做技术性、文字性修改,在征得作者同意后可以进行实质内容的修改。

(五)稿件中引用的参考文献应是正式出版的期刊、图书、会议论文集等。

高教发展与评估历史收录信息

  • 北大核心期刊(2020版)
  • 北大核心期刊(2017版)
  • 北大核心期刊(2014版)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2010-2011)
  • 中文社会科学引文索引-扩展(2021-2022)
  • 中文社会科学引文索引-扩展(2019-2020)
  • 中文社会科学引文索引-扩展(2017-2018)
  • 中文社会科学引文索引-扩展(2014-2016)
  • 中文社会科学引文索引-扩展(2012-2013)
  • 中文社会科学引文索引-扩展(2008-2009)
  • 国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 中国人文社科核心期刊
  • 武大RCCSE核心期刊(2020)

高教发展与评估发表范例

  • 朱熹的人才培养思想探析

    作者:宋冬梅

  • 协同创新是文化传承类学科发展的重要路径

    作者:饶爱京

  • 法学学科的定位与发展

    作者:李牧; 赵衍民

高教发展与评估数据统计

被引次数统计
影响因子统计
名词解释:

被引次数:指该刊被当参考文献的引用次数,以及被下载次数。

影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。

主要参考文献期刊分析:
主要引证文献期刊分析:

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